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我们应该教给孩子的最重要的东西是什么?

时间:2015-09-22 14:15来源:未知 作者:jzxx01 点击:
1. 自信 -- 自信心是孩子的潜力的“放大镜”。给孩子正面的回馈。让他知道你注意到了他做的每一件好的事情。如果你想培养自信的孩子,最好留意你用的每一句话、每一个词。多做肯定性评价。多让孩子发觉自己的爱好,每个人独特的优点就是自信的源泉。
2. 独立自主 -- 父母潜能地对孩子保护。放不开手脚。这样导致了孩子有很大的依赖性。也有些父母会帮助孩子设计人生规划,但是这通常会使很多人忽视了自己真正的兴趣和选择的能力。最终孩子还是要独立的,父母必须压抑自己希望帮孩子解决问题的欲望。启发孩子主动地对自己的一切负责,从学习到照顾身体。

o 要教孩子“自己想办法”的习惯。
o 要把选择权给孩子,让孩子成为自己的主人。
o 要培养孩子的负责心。
o 要培养孩子的好奇心,不要什么都教他们。让他自己去试,失败也没关系。
o 不要用太多规矩限制孩子的自由.要让自己的孩子去做他自己喜欢做的事。
o 不要惩罚失败。可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为,但是不要惩罚失败,失败是让人进步的学习过程。
o 不要说教。
o 不要生活上凡事都包办代替,不要过多地插手孩子的事务,剥夺孩子自己的选择权。
3. 爱和快乐 -- 让孩子知道他对你多重要,告诉他你多么爱他,慷慨地把你的时间分享给他,但是对物质上不要“有求必应”。不要对孩子要求太高。我只希望我的孩子快乐,能够发挥他们的潜力。鼓励孩子花更多的时间在她的兴趣上。不要压抑孩子的情绪。
4. 父母=朋友 -- 成为孩子最好的、无话不说的朋友。和孩子打成一片,不要摆起架子,做个“高高在上”的长辈。对孩子说心里话。花些时间理解那些流行的东西。如果他告诉他做了什么“不该做”的事情,不要训话,不要生气,多听少讲。中国的家长:多陪陪孩子,无论多么忙,都要和孩子一起玩,平等的谈心。不要以为把孩子送到学校了,一切都是老师的事情,然后回家了就督促做作业。当孩子做了不和自己期望的事情的时候,不要马上发火,先听听孩子的理由。
5. 理智讲理 -- 中国人总是把“听话”当作一个孩子的优点。但是我希望我的孩子不要只做听话的孩子,我要他们成为讲理的孩子。听话的孩子可能只是盲从,而不见得懂道理。讲理的孩子会在你有理时听话。抓住每一个“机会教育”的机会,以身作则。规矩虽然还是要的,但是我对“规矩”的定律有四个:(1)定好规矩,但是首先把规矩的道理讲清楚,不是盲目地服从;(2)在规矩内孩子有完全的自由;(3)违背了规矩孩子将受讲好的惩罚;(4)规矩越少越好,才能做到启发的作用。
6. 学习向上 -- 鼓励孩子为了学习而学习,为了应用而学习,为了兴趣而学习,不只是为了分数。你能传授给孩子的不是书本里的死知识,而是学习的方法:
· 境界一、熟能生巧:在老师指导下学习,掌握课本上的内容,知道问题的答案;
· 境界二、举一反三:具备了思考的能力,掌握了学习的方法,能够举一反三,知其然,也知其所以然;
· 境界三、无师自通:掌握了自学、自修的方法,可以在没有老师辅导的情况下主动学习;
· 境界四、融会贯通:可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践,懂得做事与做人的道理。
 
我们应该教给孩子的最重要的东西是什么?
 
 
1. 家长要坚持原则。遇到原则问题,哪怕弄得一家人吃不上饭,睡不上觉,也绝不能放松。一定要对峙到底。不要总拿「孩子还小,不懂事」自我安慰,该坚持的不坚持。孩子也许语言表达能力不到,但心里想得事情,非常清楚,会做出各种你意想不到的判断。影响就在不知不觉中产生了。
2. 知道如何保护他们。什么时候该保护,什么时候不该,是特别难把握的事。我的原则是,当我迫切感到孩子需要我的时候,我会不顾一切保护她。比如孩子摔倒了,很多人说不要扶,这是对的。但如果她伸出手来要我拉她,我会拉。因为这里面有求助的意识,必须支持。
但有时,孩子要去做一件危险的事,最好还是做好一切保护的「准备」,在一旁观望。危险的事有时候必须做过才知道危险。我的孩子现在对危险情况的预判能力让我很满意。
3. 没必要刻意培养兴趣爱好,让他们自己选择。有了爱好,就在能力范围内支持。阶段性的兴趣也应该支持。
4. 父母要有和全世界作对的勇气,不要担心被孤立。(这在中国尤其适用。)
5. 父母不应该避讳夸奖孩子。
6. 尽可能让孩子自己的事情自己负责。看到她某事做不好,急着上前去帮她,是偷懒、不负责任的表现。
7. 在自己的孩子和自己的父母之间,有时候得做出艰难的选择。(这句话请自行理解,不必找我理论。我不是禽兽,用不着您提醒我该怎么做人。)
8. 让孩子做到的事情,自己一定得做到。比如我们从来不在任何情况下骗孩子。孩子的世界里是不存在「善意的谎言」这个东西的,你说出去玩,结果被弄到到医院打了一针。这是谎言。不要自作聪明。
 
 
 
我们应该教给孩子的最重要的东西是什么?
 
如果是男孩,最重要的是自信。第一是自信,第二是自信,第三还是自信。这不是教会的,而是培育的。
  没有自信,就没有追求,就没有坚强,就不会相信明天会比今天更美好,就不会在生命的任何一个阶段,争取最好。
  谨记一条:摧毁一个孩子最可怕的就是摧毁他的自信。
  培育孩子的自信,有三点很重要:
  1、善于鼓励。没有任何一样方法,会比善于鼓励更能培育孩子的自信。
  2、善于发现孩子的强项、成功乃至任何一点微小的进步。发现不了,不会懂得鼓励。
  3、鼓励的作用永远大于批评,宜寓批评于鼓励之中,让孩子有自我校正的动力。凡具有杀伤作用的批评,均应予避免。
  孩子如山沟里的幼苗,他永远会朝着有阳光的方向生长,尽管生长中会经历风雨,只要有阳光,他就会茁壮成长。
  如果是女孩,最重要的也是三条,第一是让她充分享受到爱,爱会培育爱的品质,其程度止于溺爱就行;第二是自尊,女孩需要高贵;第三是自信,能自强不息,将与身俱来的依赖性减至最低。
  不是说男孩就不需要爱,培育他的自信,是爱的另一种表达方式。
  人的成长,是分阶段的。在孩子阶段该给的没给,或给得不对,这会影响到孩子的心理趋向和素质底子,对孩子来说,耽误了,将终身难以弥补。所谓过了“这个村没这个店”是也。
  其所以说男孩与女孩应有所不同,是由于性别角色定位,他们今后面对的社会环境和各种应对策略,会有差异。
  至于其他方面的,从当今社会环境和成长的角度说,也还有许多重要的,但相比之下,重要程度降低。而且不少要靠社会给予,不属于家长可以左右的范围。
  这是一个过了就很难弥补的过程,尽管有些道理,人需要经历一生,才会明白,而这件事,最好是一开始就做对。 

 
 
我们应该教给孩子的最重要的东西是什么?
 
当我的孩子在高中参加十八岁成人礼的时候,我回忆了一下他的成长过程,突然感到,现在的学校教育中似乎缺失一种很重要的东西。

找遍现在的课本,教授的内容有各种知识,有服从、有热爱、有进步,等等。但这些只是应学知识和行为标准,最最重要的品质标准是缺失的,至少是模糊的。比如说,要进步是对的,但是怎样进步、用什么方式实现进步?是否可以为了正确的目的而不择手段?更何况这个所谓“正确的目的”还只是个人之见,并非公识形成。

那么,最重要的品质标准是什么呢?

这就是我们要教给孩子的最重要的东西——良知、责任和感恩。

这是孩子自立、成长最需要的优良品质,也是现在教科书中遗失或模糊的东西。

良知是对正确价值观的认同与坚持,良知一旦形成,就会产生坚定的信念,这是在人生茫茫大海中航行的罗盘。

责任是一种敢于担当的勇气,是面对人生道路必须具备的一种态度。一个人,无论在家庭中还是在社会中,都有需要自己担当的责任。有没有勇气去担当这个责任、有没有能力去担当这个责任,决定着一个人可以走多远。

感恩是一种回馈和关照,对社会的回馈,对他人的关照。常怀感恩之心,心情会更加愉悦,胸怀会更加宽广,空间会更加远大。

至于如何给予,说不好,好像换成“培养”这个词好像更准确一些。具体做起来,每个父母都有自己的方式方法,不可强求。根据个人经验,有一个基本的原则:在培养孩子的过程中,耳提面命的说教远远比不上耳濡目染的熏陶有效,前者甚至会适得其反。一般来说,人智是后天培养成熟的,在什么环境中成长,就会形成什么样的个性。这里说的环境不是指贫富穷达,而是指心智环境,指父母和孩子周边的人的言谈举止,包括处事方式、感情表达、生活习惯、个人修养等等。

所以,要孩子的心智健康成长,父母首先要有一个健康的心智,才会有一个健康心智环境。
 
 
我们应该教给孩子的最重要的东西是什么?
 
1.视野:就我的性格而言,不要你说我怎么做,我就会怎么做的。只是我知道为什么之后,我才会坚定地选择怎么做。而要做得正确,必须有正确的认识;这种认识对不喜欢接受教条的人来说,就只有自己去了解。所以,让孩子有广泛的阅读,有一定的思维高度,他才能作出更为正确的选择。
2.经济:让他从小就知道自由经济的一些基本原则,学会比经济的角度去思考社会问题。不是拜金,而是要从小就学会思考个人财富和社会财富的增长方式。
3.技术:未来技术的发展肯定离不开“智能,计算机,互联网”等关键词,在这些方面有一些研究,拥有严谨的思维方式和实践能力。
4.朋友:有点思想的孩子的成长常常是孤独的,作为父母的如果能理解这点,就应该知道一个能沟通的朋友对他的成长是多么的重要。让孩子多与朋友相处,学会交友之道。


 
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