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爱孩子,就放手让孩子去做吧!

时间:2013-12-02 11:02来源:未知 作者:jzxx01 点击:

现在的孩子大多是独生子,从一出生开始,就有人为宝宝们打理好了一切。从宝宝开始学说话,学走路,到学吃饭,学系鞋带...这些都有大人帮忙,以至于宝宝的动手能力很差,一位幼儿园的教师说过,爱孩子,就放手让孩子去做吧!
上午,小朋友们上厕所时都各自忙碌着:自己褪下裤子,小便完后,又赶紧用双手抓住裤腰带,使劲往上提——提提两侧,提提前面,提提后面;然后往下拉拉上衣。看到大部分孩子能麻利的完成这些动作,我从心里感到:孩子们的确比刚入园是有了长足的进步。

  正当我暗自高兴时,听见天宇说:“老师,我提不上裤子。”只见天宇两手张开,胳膊伸向两侧,裤子停留在膝盖部,摇摇摆摆的从厕所里走出来,眼睛望着老师,一副手足无措的样子,眼睛里充满了期盼和求助的眼神;再看看身边的宇轩,也正束手无策的看着老师,说:“老师,我提不上裤子。”问我正要给他们逐一提好裤子,但是转念一想:如果这次我帮他们提好裤子,那么下次他们还是不会提,那么下下次呢?……还是帮助他们掌握提裤的方法更重要。正所谓“授之以鱼,不如授之以渔。”

  于是,我对正在提裤的泽坤说:“你会提裤子吗?”泽坤说:“我会呀。”旁边的舒雅望着老师说:“我也会。你看,我把裤子提上了。”说着顺利的把裤子整理好。看到这情景,我想:何不偸一回“懒”呢?于是,我没有直接动手帮忙提裤子,而是对天宇说:“天宇,你看,泽坤和舒雅都能自己提裤了,你也一定能自己提裤子吧?”天宇摇摇头,说:“我不会。”依然双手张开没有动,我灵机一动,说:“那咱们来一次提裤比赛吧。看谁先把裤子提上。”

  随着一声“预备——开始!”小朋友们都抓紧时间,加快了提裤的速度。连旁边的天宇、宇轩也被小朋友们的热情所感染,开始抓住裤子往上提。我看到时机已到——孩子们兴致正高时,我告诉他们正确的提裤方法:两手抓住裤子的松紧带,提提前面,跳一下;再抓住两侧提提,同时跳一下;然后再提提后面,同时跳一下,最后拉拉上衣。孩子们根据老师的提示,顺利的提好了裤子。看到天宇、宇轩也先后提好了裤子,我看在眼里喜在心上。我立即伸出拇指表扬了孩子们的出色表现:“你真棒!能自己提裤子了,真能干!”看到孩子们脸上个个露出灿烂的笑容,我从心里有了一种莫名的成就感。

  通过这件事,我深深地感悟到:作为教师、家长,孩子遇到困难时帮助孩子是应该的,但是不能包办太多,不能总认为孩子小需要照顾就不放手让孩子去做;在孩子的成长过程中需要老师、家长适时地放手,适时地鼓励孩子勇敢地去做事情,为孩子提供充分展现自我的机会,否则孩子在您的庇护下永远“长”不大。

  做个“懒妈妈”,放手让孩子去“做”吧!
 

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